ogopädische Praxis | Katharina Dietz | Amtzell
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HERZLICH WILLKOMMEN

auf der Internetseite der Logopädischen Praxis Katharina Dietz.

Sie haben hier die Möglichkeit, sich über uns und unsere Praxis zu informieren.

Die Praxis existiert seit 2004 und wurde 2009 von Katrin Mohrhauser an mich, Katharina Dietz übergeben.

Auf den folgenden Seiten erfahren Sie näheres über uns und unsere Angebote, wie sie uns finden und kontaktieren können. Wir behandeln alle gängigen Störungsbilder und bilden uns stetig fort. Wichtig sind uns interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten, Einrichtungen und anderen Therapeutengruppen, aber auch der Austausch mit Patienten und Angehörigen.

Wir holen sie dort ab, wo sie stehen!

DIE PRAXIS

Logopädin

Logopädinnen und Logopäden sind Therapeuten
• der Sprache,
• des Sprechens,
• der Stimme,
• des Hörens und
• des Schluckens.

 

 

Kennzeichen

Die Kennzeichen unseres logopädischen Handelns sind unter anderem:
• Eigenverantwortlichkeit
• Selbständigkeit
• Interdisziplinarität
Wir reflektieren zudem ständig unser logopädisches Handeln, die Ergebnisse unserer Arbeit und unser Fachwissen.

Arbeitsbereiche

Wir arbeiten selbständig und eigenverantwortlich in diesen Bereichen.
In unserer Ausbildung haben wir fachspezifische Kompetenzen in mehreren Bereichen erworben, einige davon sind:
• Prävention
• Diagnostik
• Beratung
• Therapie
• Training
• Rehabilitation

DAS SIND WIR

Katharina Dietz

Staatlich geprüfte Logopädin- Praxisinhaberin und Leitung

  • 2008 – 2009 Angestellte und Praxisleitung in der Logopädischen Praxis Mohrhauser
  • Dez. 2009  Praxisinhaberin in Amtzell

Fort- und Weiterbildungen

  • G- FOTT® Kurs in Burgau
  • Regionaltagung für Unterstützte Kommunikation
  • LRS- aus der Praxis für die Praxis
  • Neurologisches Symposium
  • McGinnis Mod. nach R. Meir
  • dbl Jahreskongress
  • Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt (Ulrike Becker- Redding)
  • Kontextoptimierung – Evidenzbasierter Therapie grammatischer Störungen im Vorschul- und Schulalter ( Prof. Dr. Motsch)
  • Fachtag Unterstützte Kommunikation
  • dbl Jahreskongress
  • dbl Jahreskongress
  • Die orale Nahrungsaufnahme im Säuglings- und Kindesalter
  • Stimmangleichung bei Mann-zu-Frau-Transsexualität LAKRU Stimmtransition bei T. Lascheit
  • Das iPad in der therapeutischen Praxis
  • Logopädie bei Sprachstörungen im Rahmen einer Demenz
  • Elektrotherapie zur Stimulation des Schluckaktes
  • Taping für Logopäden
  • Einführung in die Therapie von Wachkomapatienten
  • Trachealkanülen- Management
  • Stimmlos aber nicht sprachlos- Stimmliche Rehabilitation nach Laryngektomie
  • Stimulationstechniken bei nicht kooperationsfähigen dysphagischen Patienten

Viktoria Miller

Staatlich geprüfte Logopädin

  • seit 2018 in der Praxis

Fort- und Weiterbildungen

  • Spezifische Diagnostik und Therapie bei zweisprachigen Kindern
  • PLAN: Kindlicher Dysgrammatismus: frühe Störungen und syntaktische Störungen – Teil 1
  • PLAN: Kindlicher Dysgrammatismus: morphologische Störungen und Störungen der Textebene- Teil 2
  • Intraorale Aufsätze des Novafon Gerätes zur Anwendung in der Logopädie
  • Diagnostik und Behandlung von Lese- Rechtschreibstörungen LRS und auditive Wahrnehmungsstörungen
  • Diagnostik und Therapie von leichten bis schwersten Dysphagien bei Patienten mit oder ohne Trachealkanüle – Intensivkurs
  • Sprachtherapeutische Förderung bei Kindern mit Down-Syndrom (SF-KiDS) und anderen komplexen Behinderungen
  • Demenz in der Sprachtherapie- Demenzformen, Differenzialdiagnostik, evidenzbasierte Therapie

Marina Kibele ( Pfender )

Staatlich geprüfte Logopädin

  • seit Oktober 2013 in der Logopädischen Praxis in Amtzell

 

Fort- und Weiterbildungen

  • SES – Therapie ganz praxisnah: Phonologie und Lexikon-Semantik
  • SES – Therapie ganz praxisnah: Syntax – Morphologie
  • Therapeutisches Vorgehen bei einer AVWS als Ursache einer LRS
  • Aphasietherapie
  • Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen in Akuthaus, Rehabilitationseinrichtungen und freies Praxis
  • Mini-Kids: Direkte Therapie mit stotternden Kindern (Sandrieser/Schneider)
  • Logopädie bei Sprachstörungen im Rahmen einer Demenz
  • Diagnostik und Behandlung von Lese-Rechtschreibstörungen und auditiven Wahrnehmungsstörungen
  • Taping für Logopäden
  • Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Schulkindern
  • „Komm!ASS“®: Führen zur Kommunikation – Ein Therapiekonzept zur Sprachanbahnung bei Autismusspektrum-Störungen – Grundkurs
  • Das Konzept der palliativen Logopädie – Schlucktherapie bei neurologisch progredienten Erkrankungen
  • Stottermodikfikation bei älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – Intensiv-Fortbildung mit sehr hohem Praxisanteil (nach dem Konzept der Bonner Stottertherapie)

LOGOPÄDIE

 

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„Sprache ist es,
was den Menschen von Natur aus zu einem geistigen Wesen macht,
sie ist es,
was den Menschen zum Menschen macht.“
J.G. Herder

„Wir orientieren unsere Förderung
an den subjektiven Bedürfnissen unserer Patienten
und sehen sie als aktiven Partner an.“

Heute bezeichnet die Logopädie die noch junge medizinisch-therapeutische Fachdisziplin,
die den durch eine Sprach-, Sprech-, Stimm-, Schluck- oder Hörbeeinträchtigung in seiner
zwischenmenschlichen Kommunikationsfähigkeit eingeschränkten Menschen zum Gegenstand hat.
Die Logopädie beschäftigt sich in Theorie und Praxis mit Prävention, Beratung, Diagnostik,
Therapie und Rehabilitation, Lehre und Forschung auf den Gebieten der Stimme,
Stimmstörungen und Stimmtherapie, des Sprechens, Sprechstörung und Sprechtherapie, der Sprache,
Sprachstörung und Sprachtherapie sowie des Schluckens, Schluckstörung und Schlucktherapie.

STÖRUNGSBILDER

 

Kinder

  • Dyslalie
  • Sigmatismus (Lispeln), Schetismus, …
  • Sprachentwicklungsstörung
  • Sprachentwicklungsstörung bei geistiger Behinderung
  • Dysgrammatismus
  • Phonologische Störungen
  • Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
  • Lese- und Rechtschreibstörungen
  • Myofunktionelle Störungen
  • Schluckstörungen
  • Wahrnehmungsstörungen im orofazialen Bereich
  • Sprachanbahnung bei Kleinkindern
  • Stimmstörungen
  • Störung der Nahrungsaufnahme

 

Erwachsene

  • Sprach-, Sprech-, Stimm-, und Schluckstörungen aufgrund von
    o Schlaganfall
    o Schädel- Hirn- Trauma
    o Tumorerkrankungen
    o Parkinson
    o demenzielle Erkrankungen
    o degenerative Erkrankungen
    o geistiger Behinderung
  • Stimmstörungen
  • Stimmbildung
  • Stimmangleichung

Anwendungsfelder

 

  • Dyslalien (phonetische): Sprech- und Artikulationsfehler, Lispeln
  • Phonologische Störungen: Störung der korrekten Lautverwendung (z.B. Vertauschungen, Auslassungen
    Hinzufügungen)
  • Dysgrammatismus (eingeschränkte grammatikalische Fähigkeiten)
  • eingeschränkter Wortschatz, sowohl aktiv als auch passiv
  • Sprachentwicklungsstörungen und -verzögerungen bei Kindern
  • Selektiver Mutismus, Mutismus und Autismus
  • Myofunktionelle Therapie: orofaciales Muskeltraining in möglichst enger Zusammenarbeit mit Kieferorthopäden
  • Redeflussstörungen: Stottern, Poltern
  • Dysphagie (Schlucktherapie): kindlich falsches Schluckmuster (Zungenstoß), neurologische Schluckstörungen (z.B. nach Schlaganfall) postoperative Schluckstörungen (z. B. nach Entfernung von Rachen- oder Zungenteilen
    wegen Tumoren
  • Aphasien (z. B. nach Schlaganfall, Unfällen/Schädel- Hirn-Trauma)
  • Dysphonien: Stimmstörungen
  • Dysarthrie: Koordinationsstörung von Stimme, Artikulation,Atmung und Tonus (z. B. bei Morbus Parkinson, ALS
    (Amyothrophische Lateral-Sklerose), Multiple Sklerose, Schlaganfällen und Schädel-Hirn-Trauma)
  • Sprach- und Sprechstörungen im Rahmen einer Demenz ( z.B. Alzheimer )

KONTAKT

 

Logopädische Praxis | Katharina Dietz | Amtzell

Wangener Str.12
88279 Amtzell

Tel. 07520 – 95 66 69

k.dietz@logopaedietz.de

Sprechzeiten:

Montag bis Freitag


Termine nur nach Vereinbarung

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